为加强师生联系，推动武昌理工学院商学院三维人才培养模式进一步完善，更好地贯彻“以学生为本，为学生服务”的教学理念，武昌理工学院商学院于2020年12月8日中午12时30分在商学院407教室、411教室以及715会议室开展了三场学生座谈会。本次会议以听取学生意见为主，由参会老师记录学生各项合理诉求，从而加强学生与老师间的联系，切实提高学院办学能力。

参加407教室学生座谈会的学生代表主要来自投资和会计两大专业，负责主持会议的学院领导分别为商学院党总支书记常双双书记，院长助理徐艳玲老师和张凌云老师。座谈会伊始，徐艳玲老师询问了各学生代表对专业老师的看法。来自投资1901班的丁观昱率先发言，他提到其专业老师肖华面对学生犯错误时并未直接采用惩罚的模式，而是选择为积极主动的学生加经验值。此外，学生们还提出对劳动教育课的意见——希望此课程不拘泥于理论，能更多地与实践活动相联系。常双双书记对此表示：“今年受疫情影响，因此户外实践课条件受限。学院将会听取学生们的诉求，疫情结束将会增加相关实践活动项目。”

参加411教室学生座谈会的领导有：教学副院长贺霄娟、科研副院长沈易娟和AACSB办公室主任战湛。参会的学生代表来自2020、2019和2018级工商管理专业、人力资源管理专业、旅游管理专业的班级。会议起初，贺霄娟老师就学习方向提出了“知识与生活相互贯通融合”的观点，在场的老师和学生都对此表示了认可和肯定。随后，参会同学也对文体活动的举办提出来自己的意见，人资1901班陈子涵说道：“我会加强举办班级特色活动的力度，从而使文体生活和学习生活更加平衡。”在座谈会即将结束时，沈易娟院长说道：“学生在学校上的每一节课都是会有收获的。希望同学们能在不断地沉淀思考中修炼得不同个性，从而在市场和人生中能够脱颖而出。”   

参加此次715会议的有武昌理工学院商学院院长桂学文院长、商学院团委书记罗俊书记、商学院院办主任祝娅婷主任以及商学院2020级、2019级和2018级国际经济与贸易专业、电子商务专业、市场营销专业和物流管理专业的学生代表。在会议伊始，桂学文院长简述了此次座谈会的意义。会议期间，学生代表们积极发言，向三位领导提出问题。其中，市场营销2001班夏飞就班级的实际情况向桂学文院长提出问题：“由于我们班上大部分都是通过技能高考升入大学，面对大学的课程，我们可以说是完全没有基础，所以我想请问三位老师，该如何去解决这个问题。”“针对这个问题，我们今年采取了英语分班考试，面对不同的基础采取不同的措施，其他科目我们也会加速跟进，尽量让所有学生们能听懂，能看懂。同时也需要你们自己努力的原动力，我相信你们能够考上本科，也一定能通过自己的毅力，学习好本科的课程。”桂学文院长回答道。

本次会议以面对面交流的方式，使学生与老师间无障碍的讨论学习和生活上的各类问题。同时，各学生代表所提出的建设性意见被领导老师们记录。活动结束后，罗俊书记说道：“这些意见将在未来切实落实在学院建设之中，从而推动商学院师生关系更加融洽，商学院的办学水平不断提高。”