姓名：冉亚珍

任教科目：大数据管理会计、财经法规与会计职业道德、纳税筹划、基础会计、初级会计实务、财务报表分析、管理会计（一）等核心专业课程

职务情况：会计系专职教师、教师二支部副书记、智能会计协会负责人

任职情况：会计学2302班（第2年）、工商管理（精英班）2401班（第1年）

一、个人简介
    冉亚珍老师自2023年年担任班主任以来，始终秉持"以学生为本，立德树人"的教育理念，把校训“追求卓越、走向成功”带入班课、带到学生身边、带进学生心中。所带班级在思想建设、学风塑造、创新创业、社会实践等方面表现突出，获评院级"优秀班主任"称号，学生评价班主任工作优秀率100%。

二、主要先进事迹

1、思想引领，做学生成长的引路人

冉亚珍老师再思想建设中以身作则。作为教职工第二支党支部副书记，主动通过每月的爱国教育学习，增强民族自豪感和责任感，深入了解国家的历史、文化和现状，提高个人思想道德素质和爱国情怀。组织集中学习会，邀请专家学者或历史老师进行授课，分享学习心得和体会等多种活动。自身学习带动全体学习。

通过自己学习情况总结经验创新思政教育形式，组织"爱国、爱校、爱班""主题班会"等活动超过12场，带领学生学习党员先进事迹、校级优秀学生、校史等活动，学生的出勤率高达100%。每次活动过后，学生收获非常多。

建立"一对一"谈心制度，累计与学生谈话150人，超过 600次，通过谈心谈话，冉亚珍老师会深入了解学生的学习、生活和思想状况，这种一对一的的单独谈话有助于增进师生之间的了解和信任，促进师生关系的和谐发展，同时掌握学生的第一手资料，为后续的教学和管理提供有力支持。在谈心谈话中，冉亚珍老师总能及时发现学生存在的问题和困难，并给予指导和帮助，引导学生积极面对和解决问题，促进学生的健康成长。遇到特殊情况也会及时向学院反馈并提出相关建议，与学院党、团、素质导师一起位学生建立一道安全防护墙，培养学生的沟通能力、表达能力和自我认知能力，提升学生的综合素质和竞争力。

在与学生访谈中有一名学生这样反馈冉老师对他的影响。他说：“我是一个从小打架，被退学无数次的学生，来到大学不知道自己是不是会上完，跟父亲关系不融洽，家里亲戚长辈都在批评，有时候有不回家，但是来了大学以后，认识冉亚珍老师，她耐心、专业、有同理心、能认真听我的吐槽与烦恼，会用心给我建议与心里安慰，甚至虽然不赞同我的一些做法或者想法，但是依然会支持我，让我受到了莫大的鼓舞，我以前很难相信在大学到现在为止，我没有因为打架记过，冉老师是个有师德的好老师，我不能让她失望，我也相信我以后会越来越好。我现在初级会计证书考过了，英语四级证书考过了，我感觉到大学很好，武昌理工学院很好”。

2、学风建设，打造卓越班集体

学风建设是打造卓越班集体的基石。一个拥有良好学风的班集体，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的自律性和责任感，进而促进整个班级的全面发展。

在冉亚珍老师带领的班级中，有种明显的学生朝气，大学生的青春活力与自信飞扬非常明显。通过调查发现，冉亚珍老师会在学生进校上内2周之内进行第一次班会指导，在班会中指导班级学生设定清晰、具体的学习目标，引导学生树立远大的理想和抱负，激发他们的学习动力。同时，通过分享各种学习活动，如知识竞赛、读书分享会等，营造积极向上的学习氛围。还会建议设立学习、竞赛等小组，让学生相互帮助、共同进步。树立优秀典型，发挥榜样的作用，鼓励学生积极参与班级管理，培养他们的责任感和集体荣誉感。

在这种学风建设中，班级报考证书人数约100%，第一年考证过关率几乎到50%，第二年能达到75%。考试内容多样性，有：初级会计证书、计算机二级、英语四级、英语六级、导游证、健康管理师证、普通话证、经济师证、证券从业证、审计师证等20多种证书。

在这种学风建设中，班级积极申请红旗团支部、先进团支部、优秀团员、优秀团干、优秀志愿者、优秀志愿者标兵等荣誉，与优秀者竞争，你终会成为优秀一员，“追求卓越、走向成功”校训如此、大学的人生也是如此。

在与学生访谈中有一名学生这样反馈冉老师给她带来的影响。她说：“在班级管理中，冉亚珍老师坚持"严在当严处，爱在细微中"的原则。她定期召开主题班会，内容涵盖学风建设、职业规划、心理健康等多个方面。记得在一次"会计职业道德"主题班会上，她通过真实案例让学生深刻认识到诚信执业的重要性。她还经常深入学生宿舍，了解同学们的生活状况，及时解决大家遇到的困难。有同学回忆道："冉老师来宿舍时总会提醒我们注意用电安全，天气转凉时还会叮嘱我们添衣保暖，就像家人一样贴心。"  

3、暖心守护，助力学生全面发展

建立"班级成长档案"，提供个性化的学习指导。针对学业困难、心理困惑等学生制定个性化方案。鼓励学生参与科研、社会实践、文艺、体育、志愿服务等活动，培养他们的创新能力和实践能力、锻炼团队协作能力、沟通能力和社会责任感，并了解学生的职业规划，为他们提供有针对性的就业指导。培养综合素质，促进全面发展。

到现在为止，冉亚珍老师指导的班级中有考试初级会计证书会计系近5年最高分“92分”全国考试。有获得全国赛事超10次，其他获奖人数超50人，获奖次数过100次。

在与学生访谈中有一名学生这样反馈冉老师给她感受。她说：“在这学期我组建了团队参加三创比赛，冉老师就成了我的指导老师，在备赛的日子里，她是我们团队最坚实的后盾。还记得初次提交项目策划书时，满篇青涩的想法被她插入了各种批注：非遗工艺成本测算需要实际的数据、项目的核心、方向、对标产品、财务数据中表格的大小等非常详细的建议，一点一点的批注。在深夜的教室，她陪着我们反复打磨路演逻辑，她甚至模仿评委提出刁钻的问题，使我们把每个细节都磨的锃亮。若没有她俯身托举的手掌，这株稚嫩的构想，或许永远等不到抽枝展叶的黎明”在冉亚珍老师的指导下我获得了AI赋能管理学科研创新挑战赛二等奖、2025年大学生组织管理能力大赛初赛一等奖。

三、指导学生参加的比赛

1、“卓越杯”：

2023年“卓越杯”   未晋级校级。（1队）

2024年“卓越杯”  校级11名、14名。（ 2队）

2、“立信杯”全国会计技能大赛

2024年“立信杯”国奖二等奖、优胜奖、优秀组织奖（2队）。

2025年“立信杯”校赛二等奖(1队）、三等奖（3队），国赛进行中。

3、“科云杯”企业税务及经营管理技能大赛

2024年“科云杯”本科校级三等奖1队；

2024年“科云杯”专科校级二等奖1队；

2025 年“科云杯”本科组校级二等奖1队、三等奖1队；

2025 年“科云杯”专科组校级二等奖1队、三等奖3队。

4、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

2024年第十四届“挑战杯” 省级未得奖；（1队）

5、“金融挑战赛”第十届全国大学生金融挑战赛，省级比赛未得奖。（1队）

6、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛

2025 年“三创”（8队，有3队校赛总决赛进行中）

7、第八届全国大学生创新体验竞赛 2025 年“创新体验”4队省赛 进行中

8、第十六届中国大学生服务外包创新创业大赛 2025年省赛 2队 进行中

9、2025江夏区首届“AI江夏”高校大学生AI应用创意大赛  省赛进行中

10、2025年“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛 省赛进行中

四、突出荣誉

荣获2023-2024年 第一学期优秀新人荣誉称号

荣获2023-2024年优秀共产党员荣誉称号

荣获2023-2024年 优秀班主任荣誉称号

五、学生评价
    冉亚珍老师凭借丰富的行业经验，针对会计专业学生的职业发展需求，冉老师老师建立了"分层分类"的指导体系。

对准备考研的同学，她帮助分析院校专业选择；

对计划就业的学生，她指导简历制作和面试技巧；

对想考取注册会计师的同学，她分享备考经验。

她还积极联系校企合作单位，为学生争取实习机会。

—学生李丹妮

冉亚珍老师深知综合素质对会计人才的重要性。她鼓励学生参与创新创业大赛、演讲比赛等各类活动，培养学生的综合能力。

—学生龚慧珊

周日上午冉老师背着包来到了寝室，亲切的看着我们。温切的提醒我们要记得多开窗通风。阵阵关心中飘着未说完的鼓励，门重新关上了刹那，突然发现这个没有刻意关照的周末探访，才最像家人的日常，让整间寝室都漫起了暖意。冉老师就是那股暖意。

—学生王曌芊

冉亚珍老师用专业诠释师德，用爱心浇灌成长。在她的带领下，会计与财务管理专业班级形成了"勤学、善思、笃行"的优良班风。学生们都说："遇到冉老师是我们的幸运，她不仅教会我们专业知识，更教会我们如何做人做事。"

—学生孙曼

有任何问题冉老师都是提醒我们可以随时发送信息，并且她也做到了随时回复，经常在716办公室加班，我们需要的时候冉老师都在。很安心。

—学生白诗伊

能遇到这样的老师是我的幸运，我会带着从老师身上学到的一切，更加努力地前行，不辜负老师的教导与期望，争取在未来取得更好的成绩，我想成为老师的骄傲。

—学生王耀萱

结语

冉亚珍老师是一位充满热情、责任心强的班主任，深受学生爱戴。耐心指导和悉心关怀为学生的成长提供了坚实的后盾。在冉老师的带领下，班级团结和谐，学生积极参与各项活动，展现了良好的精神风貌。她的教育理念和班级管理方法值得我们学习。冉亚珍老师用责任与爱心诠释了新时代高校班主任的使命担当，是学生心目中当之无愧的"好老师"。

冉亚珍老师常说希望培养的学生都是：”爱国、爱党、爱校““坐下来，能学能写；站起来，能说能讲。走出去，能干敢拼”的，在人生中不断突破自己，不断”最求卓越、走向成功“的学生。