主题班会作为一项能培养大学生优秀的世界观，人生观，价值观的活动贯穿于大学生活的始终，怎样让主题班会不流于形式，办的有特色，有内涵，有持续的影响力也是我们作为班委不断探索的目标。经过一年多的不断实践，我们形成了一套严密的活动组织规范，尽力让每一项活动都能为班上的同学们以心灵的感悟。
一、前期准备，探讨主题细分工
    在这次“三爱”主题班会举办之处，两个班的班委利用课余时间一起探讨主题的切入点，遵循“从小入手，通俗易懂，乐于接受”的一贯活动准则，每个班委各抒己见，阐述自己对本次主题的理解。班委内部先形成统一的意见，然后才能进行实施，这是我们每次活动必不可少的步骤。经过大家的激烈的讨论后，确定了“以小见大，从做实小事谈实现中国梦”作为切入点，并做了详细的活动分工，做到活动的召集、互动、总结等每个环节责任到人，确保活动的有序进行。
活动举行，调动气氛引思考
    “实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。我们应该爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，立志做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话为当代青年的未来指明了方向，也为我们大学生提出了更为细致的要求。在班会上，首先由主持人阐述了主题的含义，为班会做下前期铺垫。但是，光有我们班委的理解是远远不够的，班会的意义就是让更多的同学体会思维碰撞的乐趣。互动的环节是整个班会活动的中心，我们采取物质奖励和精神支持的方法，采用当下流行的一款游戏“谁是卧底”的游戏策略，随机抽取几位同学参与互动，通过现身说法和结合实施让同学们猜出
爱学习、爱劳动、爱祖国分别是哪位同学扮演。在台上同学生动有趣的讲述和台下观众的热情讨论下将活动推向高潮。
    互动过后，更重要的是思考。为什么爱劳动是和爱祖国一同阐述，怎样理解将爱学习上升到爱祖国的高度。我们重点探讨了爱劳动在实现自己理想和完成中国梦的作用。爱劳动本是日常生活中的小事，但“一屋不扫何以扫天下”的亘古真理又是否让我们中国梦的尽快实现。通过组织委员实现划分小组，进行内部讨论的方式引导大家进行探讨。最后进行代表发言。
    “对不起，我不这样认为”“你的观点有漏洞!”这样的声音在代表发言后总是能在我们班级中回响，柏拉图曾说；思维是灵魂的自我谈话。我相信通过同学们不断的提出质疑，不断的解决质疑的过程中，思维会更加活跃，而思考会更加成熟，让每一位同学将来都成为有思想的求职者！
事后总结，反馈问题即改进
    前事不忘后事之师，在每一项活动结束后，我们班委都会在一起分析本次活动的优缺点，能力的提高，一般都不是从成功经验中学来，而是从失败教训中获得。如果我们没有诸葛孔明的前瞻智慧，那事后总结上的亡羊补牢或许也能起到勤以补拙的效果。事后总结的意义在于判断活动执行结果与原来计划是否一致，以便调整今后做计划的方法和实施的操作指南。针对本次活动中的几个时间控制问题，班委和同学代表提出了良好的解决方案，在下次活动中将得以控制。
    “班级活动的组织离不开班委的积极准备和同学们的热情参与。”最后李金永书记为我们此次班会做出了中肯的指导和更高的期望，我相信在通过我们两个积极充满活力的班集体的不断成长，“三爱”的理念将和我们的行动融为一体，各项活动的举办效果将更加效显著，为我们的大学生活填上丰富多彩的篇章。