用图来解释就是那些看起来没用的小点，如果与核心知识块串联起来，可能得到超乎寻常结果。
我的观点：别过分纠结所谓的知识体系，这个无关不学、那个没用不学。建立核心知识块重要，但其实看起来没用的知识也会起关键性用途。
我无法教你如何把知识块串联，但可以告诉你如何建立核心知识块，如何设定有效的学习策略。以下方法可以帮你以最小的努力获得最大的效益。（现在才开始进入主题？恩，现在才开始进入主题）
     你想学些什么核心知识？
    找到未来一段时期里想学的内容，并问自己为什么要学？希望在学习中得到什么？这类知识是否能短期用上？
    知道学习目的就可以帮助检查你阅读的资料，看它们是否对你有用。集中精力在对的事情上，在想建立能力的领域选择精读（关联阅读：ART精读法），在非核心知识领域暂时选择速读（关联阅读：如何用速读法）。
    在阅读之前先看引言和目录，引言将让你知道作者写本书的目的，以及它所覆盖的内容。章节目录会让你了解整个主题结构的整体视图。想想它是否能带给你足够的知识量，如果认为它不是很理想，就不要浪费时间阅读它或选择速读，如果发现某章节有用，那就选该章节精读。
     针对想学的做主题阅读
    主题阅读就是针对一个学习主题去浏览不同渠道的资料并加以总结，互联网时代为我们提供了绝佳的主题学习途径，我常使用这个方法。
例如：未来几年我想学的核心知识块是心理学，但心理学非常庞大不适合做主题阅读，所以需要细分主题如「自卑心理」我会针对这个分支主题去翻所买的心理书籍，在网上找关于自卑心理的资料，针对性的去了解这个主题，并把学到的知识整理成文章。
      带着问题去学习主题
    针对某个主题提出问题，然后带着问题去找答案，这样就可以在脑子里形成深刻印象，在解决问题的过程中你将运用大量的思考。
    例如：在学习自卑心理的过程中我就问自己，自卑是一种什么状态？为什么人会自卑？自卑有什么好处与坏处？如何才能走出自卑？细心的你可能会发现，其实这些就是我文章的内容，我只是把我思考过的答案分享给读者。
而在学习的过程中也常会冒出一些疑问，没关系如果你觉得有用，有兴趣了解就跟着这些疑问继续深挖下去，直到你觉得目前的积累已经满足学习目标。
     主题知识总结与更新
    学习时记得做笔记，也可以用思维导图来整理笔记，它将帮助你在心中强调这些信息，并利于以后复习要点。我个人比较喜欢把知识框架画出来，并把相关的思路画成思维图。这个过程我常在书上或纸上进行，在我看来一本书画了才有价值，不然它和买来时价值相等。

    过后我会将这些内容整理成一篇篇文章，它们就是我的知识库。通常年尾我会对文章进行回顾，以新的高度去观察哪些观点当时有误，哪些地方理解得不够充分。回顾中加以修改，做到对知识库的更新，后期我还会把这些知识尽量融入自己的培训课程中，做到学以致用。
    告诉你个小窍门，我微信订阅号菜单栏里的文章往往是最新的！
    现在很流行用「印象笔记」来收集整理学习资料，个人体验是没有用，时常收集了一大堆但没去看，后来我全删了。现在我看到有用的就立马吸收，尽量少收藏除非是参考类文献。
     一定要学会应用
    「世上最无用的知识，就是不用的知识」
    学习的本质是什么？
    所谓学就是人出生之后以一套人为的行为方式作模型，把本能在那一套方式加以改造的过程，学的方法就是“习”。
    这句话我觉得非常有道理，我个人利用写作来应用，如果你是个学习爱好者，请开始培养写作习惯。实在不喜欢，我鼓励你在看完一篇文章后留言说出自己的感想，这就是在帮助自己回顾所学的内容。
    接下来要想着法子在生活中应用，分享出去的知识，才算是你的知识！
--转自壹心理