【通讯员 易晓芳 杨梦颖】自2020年起，商学院人力资源管理专业开启了专业数字化转型探索之旅，旨在培养学生成为具有数字化思维，能综合运用现代人力资源管理理论和大数据基础技术与工具，帮助企业实现管理决策科学化的创新型高级应用人才，适应企业数字化转型的需求。这一转型探索，不仅推动了专业教学理念和方法变革，为教学研究积累了丰富素材，也为高校和企业之间建立了数字化应用场景链接，在国内同类高校中引起了广泛关注。

重构人才培养方案，搭建校企合作平台

2020年，人力资源管理专业依据数字化应用型人才能力素质模型，探索人才培养新模式，重构人才培养方案，拉开了专业数字化转型的序幕；同年4月，与百胜中国人力资源共享服务中心签订共建班协议。同时，借助企业数字化平台增设产教融合系列课程，将数字化课程教学搬到共享服务中心真实的企业环境中开展，业务场景实战化操作，课程体系特色鲜明。

打造“数字化”教师队伍，创新多元化教学方法

驾驭专业数字化转型，师资队伍的数字化素养起决定作用。2021至2022年，人力资源管理专业先后派出三名教师到武汉大学、武汉理工大学、中南财经政法大学开展专业转型、人力资源数字化人才培养等领域的进修和访学，拓展视野，捕捉前沿，学习数字化工具。派遣一名教师到互联网头部企业数字化应用关键岗位挂职锻炼，精心打造一支具有数字化素质的专业教学团队。教学设计中，坚持以学生为中心，实行顶岗实操式、项目实战式、案例研讨式等多元化教学方法，重视“模仿操作-场景实战-研讨复盘”的应用技能训练，课程教学实现“学中干，干中学”。

树立专业特色品牌，凸显专业转型成效

2021年5月，《人力资源管理》课程获批省级线上线下混合式一流课程；2021年10月，《产学共育打造“人力资源数字化应用”方向的“双师型”教学团队》获批教育部产教融合协同育人项目；2022年3月，《基于人力资源共享服务的人才培养模式探索》获批教育部就业育人项目；2023年4月，大连理工学院公派彭歆茹老师到我校人力资源管理专业进行访问学习；2023年8月，我校在中国人力资源开发研究会教学与实践分会年会上发表论文《人力资源数字化人才场景化培养模式的探索与实践》，得到全国高校专家学者的认可与肯定；2024年1月，《基于素质模型的数字化人力资源管理应用型人才培养模式及其“场景化”实施方案研究》获批省级教学研究项目。人力资源管理专业特色鲜明，专业转型成效突出。

学院领导高度重视，商科数字化转型未来可期

商学院正在不断持续深化教育教学改革，探索新商科数字化转型之路。院长沈易娟教授认为，人力资源管理专业的数字化转型，不仅是商科数字化转型的一次有益尝试，是对传统专业人才培养模式的一次创新思考，也是对未来商科教育趋势的一次深刻洞察。学院将不断总结经验，大力支持，努力建设适应人工智能时代人才需求的、特色鲜明的一流专业。人力资源管理专业将继续在深化数字化转型之路上上下求索，培养更多具备数字化思维和技能的高级应用型人才。