【通讯员 孙成 易晓芳】在数字经济深刻重塑产业格局的背景下，武昌理工学院商学院数字经济系以OBE理念为核心，推进《企业法务》课程教学改革，着力培养“懂法律、精业务、能实战”的投资学专业复合型人才，为应用型高校教学创新提供了新思路。  

聚焦成果导向，锚定数字经济需求

课程以学生“最终学习成果”为目标，将数字经济特征融入教学全流程。围绕企业全生命周期，构建“创立-运营-管理-终止”四大情景教学模块，覆盖数字资产确权、数据合规、线上合同风险等新兴法律议题。例如，学生通过模拟创业项目，直面数字企业设立中的法律痛点；在合同谈判实践中，深入分析区块链合同履约的争议点，强化对数字经济业态的适应能力。

                             图1 《企业法务》四大情景教学模块

案例驱动实践，强化应用能力

课程精选国美控制权纠纷、腾讯与老干妈合同纠纷等经典案例，结合数字金融、平台经济等场景，引导学生剖析法律风险。通过角色扮演、模拟法庭等沉浸式教学，学生不仅掌握公司法、合同法等核心知识，更能灵活解决数据治理、金融合规等实际问题，凸显应用型人才培养特色。

                             图2 《企业法务》课程引入四套经典案例

多元评价体系，对标职业素养

课程考核打破传统模式，采用“知识+能力+过程”多维评价。期末考试通过强化案例分析，模拟项目汇报等形式考查学生团队协作与策略制定能力，课堂表现与小组任务则聚焦职业操守与创新思维培养，全面呼应OBE理念与行业用人标准。

数字经济系通过课程创新，同步提升学生法律实务能力与数字素养，既回应了数字经济对复合型人才的需求，也为应用型高校教学改革提供了可复制的实践经验，助力产教融合纵深发展。