【通讯员 陈洪权 郭小满 杨梦颖 祝娅婷】在高等教育改革不断深化的背景下，武昌理工学院工商管理精英班以“商学融合、实践育人”为核心，通过特色课程体系与创新教学方法，培养具有成功素质的商界精英人才。2024-2025学年第一学期，该专业通过25门特色实践课程的落地实施，展现了独特的培养模式与显著成效。
一、商学深度融合：实践课堂链接企业需求
“商学院是企业家的摇篮。传统商科教育模式是培养不出企业家的。”广信科教集团董事局主席、武昌理工学院赵作斌校长指出。为打破传统商科教育与行业实践的壁垒，武昌理工学院商学院将企业需求融入教学全链条，帮助学生提前适应职场环境，实现从校园到企业的无缝衔接。
企业定制课：与自如、青岛三利、太古可口可乐、广信科教集团等知名企业合作，由企业导师授课，课程内容涵盖市场营销、财务管理、项目管理、人力资源管理、企业制度等实战领域。
展销会与高端商务论坛：组织学生参与“2024中国（武汉）智慧环卫与垃圾分类设备展销会”，通过高端商务论坛接触行业前沿动态。
图1 精英班学生参加2024中国（武汉）智慧环卫与垃圾分类设备展销会
2021级学生通过企业定制课提前进入实习状态，部分学生已获合作企业录用意向；学生在展销会中深入了解智慧环卫行业的技术革新与市场潜力，拓宽职业视野。
二、“五博”教学法：多维能力培养体系
赵作斌校长在讨论工商管理精英班人才培养方案时指出，企业家应该有宽广的胸怀，广阔的视野和敢于质疑的创新精神。于是以博学、博论、博览、博创、博研为主要内容的“五博”特色课程纳入人才培养方案，旨在培养学生综合素质，激发创新思维与科研能力。
博论课程：每周固定论坛（如“企业家讲坛”“创业讲坛”），邀请企业高管与创业校友分享实战经验。
图2 工商精英班参加名师讲坛
博研实践：开设《科研与创新训练》课程，分阶段指导学生完成选题、文献综述与论文写作，并引入AI工具辅助研究。
工商管理专业学生在2024年首届“智管未来——AI赋能管理学科研挑战赛”中斩获特等奖1项、一等奖2项，科研能力显著提升；创业讲坛激发30%学生产生创业意向，部分团队已启动项目孵化。
图3 工商系主任战博士为特等奖团队颁发荣誉证书
工商管理专业学生张开羽、黄一雯分别创办了自己的公司，取得令人瞩目的成就，获得2023-2024学年学校最高荣誉——校长奖。
三、聚焦前沿领域：智慧环卫与数字化趋势
如何培养大学生的家国情怀，“把论文写在祖国大地上”。武昌理工学院面向社会需求，面向科技前沿，紧跟国家“双碳”战略与数字化浪潮，培养学生对新兴产业的敏感度与洞察力。
行业考察：组织学生赴武汉卓尔集团考察，学习企业数字化转型案例。
主题论坛：开设“元宇宙VR与大数据测评”“数字化营销创新”等讲座，由珍岛集团、领途教育等企业专家授课。
学生撰写的《垃圾分类设备市场前景分析报告》被展销会主办方采纳；工商2202班通过企业考察，与卓尔集团达成后续实习合作意向。
四、沉浸式学习：企业导师与场景化课堂
坚持以学生为中心，破解工商管理专业学生课堂教学理论落地问题，通过真实场景与互动教学，学生沉浸式参与，增强了学生的参与感与创业实践能力。
企业导师授课：《企业家讲坛》、《创业讲坛》邀请太古可口可乐人力资源总监黄欢、自如产品总监杜莎莎等企业高管直接指导案例分析。案例以青年创业者典型，激发学生的创业热情。
场景化实践：在广信集团定制课中，学生分组模拟项目管理、财务决策等企业核心业务。参与决策过程，分析决策风险，培养决策素养。
学生提交的“太古可口可乐武汉市场调研报告”获企业90分（满分100）的综合评分，其中3项建议被纳入2025年区域营销计划。工商2202班在企业法务、人力资源等定制课中，90%的学生考核成绩达优秀（85分以上），较去年同期提升15%。
五、AI技术赋能：科研效率与教学创新
利用AI技术优化科研流程，提升学生创新效率，适应智能化时代需求。
AI辅助科研：在《科研与创新训练》中，学生使用AI工具进行国内外文献检索、数据可视化与论文润色。培养学生论文构思、题目凝练和论文规范能力。
赛事结合教学：将课程与“智管未来”挑战赛联动，挑战赛要求所有作品融入AI技术，25支参赛团队中，18支使用机器学习算法完成数据分析。
学生借助ChatGPT、Python等工具完成文献综述，效率提升50%。例如，工商2201班利用AI生成数据可视化图表，节省40%的论文撰写时间。赛事中获奖作品《基于大数据的环卫企业绩效评估模型》被武汉某环保科技公司采用，预计每年为企业节约运营成本8%。
图4 工商管理学生借助AI工具完成积分制赋权管理
武昌理工学院工商管理精英班以“商学融合、五博育人”为核心，通过特色实践课程与创新教学方法，不仅培养了学生的专业能力，更塑造了其前瞻性思维与社会责任感。工商管理系主任战湛博士说，工商管理专业实施商学融合特色人才培养，以课程项目化、管理精细化、改进持续化，打造高阶课程；以学生为中心、产出为导向、持续改进的OBE理念，提升学生获得感。深化校企合作，拓展AI技术应用场景，提升学生创业思维和创业能力，为商科人才培养提供更具示范价值的“武昌理工方案”。
