为了加强学生班级的建设和管理，建设良好的班风、学风，优化育人环境，提升学生综合素质，特制定本规定。

第一章 学生班级的设置、组织建制及其职责

第一条 学校按学院、年级和专业的不同设置行政班级，一般情况下行政班级人数为40人左右。

第二条 推进“班级团支部与班委会一体化运行”工作，突出以班级团支部为核心的班集体建设，在“团支部主导思想与服务，班委会执行管理与监督”的大框架下创新队伍建制。建立规范合理的班级团支部与班委会兼任制度，团支书应兼任班长，团支部委员兼任班委会主要职务，构成班委会核心。团支部委员会设团支部书记（兼任班长）、组织委员、宣传委员各1人，班委会由班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员、女生委员、纪检委员、心理委员、双创委员、寝室长等成员组成。

第三条 班团委会成员具体工作职责：

（一）团支部书记（兼班级班长）

1.在素质导师指导下，对团支部、班级的工作和活动实施自主管理；

2.负责管理好团支部，营造良好的氛围，争创优秀团支部；

3.在素质导师指导的基础上，组织班级学生制订班规，研究并制订班级学期工作计划；

4.每两周一次主持召开团支部、班委干部会议，总结、分析班级情况，查找问题，商量办法；

5.了解同学的思想状况，发现问题，妥善解决；遇到重大问题主动及时向素质导师汇报；

6.领导、督促班委会各委员开展工作；

7.完成团委布置的任务，布置落实每周日的主题班会，组织策划好团组织生活会；

8.与素质导师、任课教师保持经常性的联系与沟通，积极主动地提出意见；

9.组织好班级志愿者活动。

（二）副班长

1.在素质导师指导下，对班级的工作和活动实施自主管理；

2.带领班级创建优秀班集体；

3.在素质导师指导的基础上，组织班级学生制订班规，研究并制订班级学期工作计划；

4.每两周一次主持召开班委干部会议，总结、分析班级情况，查找问题，商量办法；

5.了解同学的思想状况，发现问题，妥善解决；遇到重大问题主动及时向素质导师汇报；

6.领导、督促班委会开展工作；

7.布置落实每周日的主题班会；

8.参加班长会议，并结合班级实际，做好贯彻落实工作；

9.与素质导师、任课教师保持经常性的联系与沟通，积极主动地提出意见。

（三）组织委员（兼任学习委员）

1.具体负责新团员发展工作；

2.做好团支部组织状况的统计工作；

3.负责团员团籍关系的管理和团费的收缴工作：

4.了解支部团员思想状况，对团员进行思想、组织、纪律教育。

（四）宣传委员（兼任文体委员）

1.积极宣传党的路线，方针政策，宣传上级部门及学校的文件精神；

2.负责组织本班学生向校广播台、电视台、中南在线等媒体投稿，及时准确地宣传报道班团支部的各项活动情况：

3.做好班级同学诚信、感恩等一系列教育活动:

4.组织开展各类征文活动。

（五）学习委员

1.督促、指导各课代表开展工作；

2.组织领发教材、学习用品；

3.每两周组织安排同学开展学习方法、经验交流活动；

4.了解学生在学习中的需求和困难，每周向素质导师、任课教师反映；

5.期中、期末考试后，组织班级同学进行学习内容、学习方法等相关情况的汇总分析总结工作

（六）文体委员

1.根据学校要求落实各重大文娱活动的班级落实工作；

2.策划组织班级文娱活动；

3.游学活动的宣传及组织等工作。

4.协助体育教师上好体育课；

5.集体活动时，负责班级整队工作；

6.组织好本班同学积极参加运动会各个项目；

7.组织好班级文艺体育活动。

（七）劳动委员

1.编排班级卫生工作值日表，落实劳动任务；

2.教育和督查同学爱护公共财物，搞好个人和集体卫生；

3.领取和保管好班级责任区卫生工具；

4.组织学生完成素质导师及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；

5.督促学生认真参加劳动，遵守学校规定的劳动纪律，在劳动中注意安全；

6.做好学生参加劳动教育情况记载并上报素质导师；

7.关心特殊困难学生；协助素质导师、班长开展助学金评选；

（七）女生委员

1.维护班级女生的日常生活秩序；

2.组织配合学校举办“女生节”活动；

3.配合学生会开展服务女生的各项有益的工作；

4.协助素质导师做好班级女生的自尊、自爱、自强教育活动。

（八）纪检委员

1.发挥学生自我管理和自我教育的作用，积极创建良好的班风；

2.组织检查班内各项规章制度的落实情况，维持各种会议活动的秩序；

3.配合素质导师做好课堂纪律记录，每周按时上交考勤表；

4.有效监督各项评优评先等评比活动，做到公平、公正、公开。

（九）心理委员

1.积极宣传大学生心理健康知识，在本班级开展心理健康教育和宣传活动；

2.协助心理健康中心开展各种活动，带动其他学生积极参与；

3.注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决；

4.帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导；

5.协助心理健康中心开展心理普查和问卷调查。

（十）双创委员

1.及时准确地向全班传达学校及学院的创新创业政策、赛事通知、活动信息和最新动态；

2.积极动员和组织班级同学报名参与各类创新创业赛事、活动及大学生创新创业训练项目申报；

3.完成校青年创新创业发展中心布置的任务，组织完成创新创业主题班会及经验分享活动，营造班级良好创新创业氛围；

4.收集同学创新创业发展动态，及时向创新创业学院/本学院相关负责老师反馈，发挥桥梁纽带作用；

5.协助组建和管理班级创新创业团队，协调成员分工与项目进度沟通；

6.协助老师统计班级创新创业成果、管理活动资料，为有需求同学提供基础支持。

（十一）寝室长

1.负责宿舍内务管理工作，督促值日生做好工作；

2.协调宿舍同学之间关系，调解宿舍成员间的矛盾；

3.督查宿舍同学及时就寝，注意安全，对异常情况须向宿管员和素质导师报告；

4.督促同学遵守学校住宿规定，及时制止违纪违规现象；

5.将宿舍中需要维修的情况向宿管员反映；

6.带领宿舍成员开展五星级文明寝室建设。

第四条团支部、班委会人员每年9月份举行换届选举。为更好推动班团一体化进程，应同时并有针对性进行选举换届。团支部由团员大会充分酝酿，选举产生；班委会由班级全体学生选举产生。

团支部、班委会换届完毕后，学院团委为上一届团支部、班委会成员出具任职证明材料。

新当选的班委会要向班级学生公开宣誓，承诺将履行班干部工作职责，服务班级建设，接受学生监督。

第二章 学生班级建设的目标

第五条 班风好。具体表现在以下几个方面：

（一）班级学生树立正确的世界观、人生观和价值观，有志向，有抱负，积极参加校内外各项比赛活动。

（二）班级学生有集体观念，有集体责任感和荣誉感，互帮互助，无班内纠纷和舆情事件。

（三）班级无重大安全事故。

（四）班级学生无违纪违规行为，无学生受纪律处分。

（五）班级学生遵守学校各项规定，举止文明，讲礼貌，无违反学校学生行为文明事件发生，

第六条 学风好。具体表现在以下几个方面：

（一）班级学生勤奋好学，追求上进，学习互帮互助，无网瘾学生。

（二）班级学生思维活跃，敢于创新，积极参与科研、发明创新。

（三）班级学生考风考纪好，班级考试、测评零舞弊。

（四）班级学生平均学分绩点高、课程合格率高。

（五）班级学生英语四六级通过率高。

（六）班级学生积极参加职业资格证考试。

（七）班级学生积极参加各类专业学科竞赛。

（八)班级学生积极备考公务员、研究生、专升本考试。

第七条 班级整体素质高。具体表现在以下几个方面:

（一）专业素质高。班级学生生均专业学分绩点高。

（二）通适素质高。班级学生生均通适学分绩点高，无零星级寝室，三星级及以上寝室多。

（三）创新创业素质高。班级学生生均创新创业学分绩点高。

第三章素质导师与班级建设

第八条 素质导师是班级建设的第一责任人，是班级建设的具体组织者、管理者和指导者，带领全班同学向班级建设的目标奋进。

第九条 素质导师在班级建设中的主要任务：

（一）学生干部队伍建设。

（二）落实班级建设目标。

第四章附则

第十条 优秀班集体评选程序、评选条件和奖励标准等参见《武昌理工学院学生奖励条例》

第十一条 本规定由学生工作处负责解释。

第十二条 本规定自发布之日起实施。