《市场调研与数据分析》2023年被遴选为湖北省一流本科课程。课程总学时48学时，其中理论教学32学时，实践教学16学时。

1.课程定位

《市场调研与数据分析》课程是市场营销、电子商务本科专业的专业核心课程。该课程基于知识与能力体系，通过企业发布的调研任务设计调研方案、实施调研、分析数据，为企业提供决策参考调研报告。

2.教学目标

结合学校地方性应用型本科高校办学定位和高素质应用型人才培养要求，课程目标是：

知识目标：认识市场调研，熟悉市场调研的理论背景与策略依据，掌握市场调研和数据分析技术。

能力目标：能根据任务设计调研方案，实施访谈和问卷调查，独立完成数据分析并撰写调研报告。

素质目标：具有良好的市场洞察能力和大数据思维，具备强烈的团队意识，拥有诚实守信的职业素养，在实践中展现出较强创新创业精神。

3.教学团队

《市场调研与数据分析》课程教学团队由7人组成，教授2人，副教授2人，讲师1人与企业导师2人组成。课程团队主持教研项目10余项，发表教研论文10篇，出版专著1部，编写教材3部。团队获得教育部协同育人课程改革项目支持、获湖北省高等学校教学成果奖二等奖1项；校级优秀教学团队1个、卓越教育工作者2次，优秀教育工作者5次。指导国家级大学生创新创业训练计划项目3项，省级6项；指导学生获中国互联网+大学生创新创业大赛国家级三等奖1项，省级二等奖2项；“挑战杯”大学生创业计划竞赛省赛银奖2项，三等奖2项；“创青春”湖北省大学生创业大赛铜奖2项；大学生“创新、创意及创业”挑战赛国家级三等奖1项，省级特等奖1项，一等奖2项，二等奖2项；湖北省营销挑战大赛省级三等奖1项。

4.课程特色

深度产教融合。与全球独角兽可画公司、百度百捷、上海红呗等知名企业深度合作，协同构建闭环产教融合课程体系。引进企业项目入课堂，让学生沉浸在不同的教学场景中掌握调研与数据分析技术，通过对问题的推理、思辨、博弈、对抗过程，提高学生解决复杂问题的能力。

双导师制。教学团队成员均为拥有5年以上企业经验的双师型老师。建立双导师制，将课程教师和企业导师、实践教学与课程教学双结合，引领学生在项目实践中掌握课程技术，提高综合素质。

学、赛互促双循环。利用各类专业大赛平台，积极组织学生参赛。通过“以赛促学”、“以赛促创”，形成从教学到竞赛、竞赛反哺教学、教学促进竞赛的良性双向循环。