【经验分享】《电子商务概论》视频作业介绍-陈俞飞-武昌理工学院商学院

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时间：2020-03-27 阅读：

《电子商务概论》视频作业介绍

一、作业形式及要求：

每个小组（5人一个学习小组）以短视频形式完成本次内容的学习总结，要求每个小组成员均要参与。

视频要求：

1.时间不超过5分钟，单个文件最大限制 300 MB

2.小组成员合作完成，对本次课老师讲授内容做总结分析，以短视频的方式呈现出来。

3.表现形式可以多样化，主张寓教于乐，可参考抖音短视频里的一些创作形式

4.建议整体规划，以系列短视频的形式完成本门课程的所有学习总结

5.注意老师上课讲述的重点内容，总结提炼、内化吸收后再加上自己的理解表述出来。要充分讨论、相互合作，每个成员均要出镜或参与。

二、作业提交方式：

每次课会采取上传“课堂笔记+视频作业”到云班课的形式进行。

三、教师批阅方式：

学生将视频作业上传云班课，教师查看后，以撰写评语的方式进行批阅。学生还可以以评论方式继续和老师讨论、互动。

四、作业目前的效果：

在新冠疫情下，经过思考，尝试了视频作业这种形式，主要也是和电子商务概论这门课程的性质比较吻合。到目前已经进行了5次这样的视频作业，感觉对学习本门课程有很大的帮助。具体如下：

1）通过视频作业，学生不仅要自己复习本次课所学知识，还要和同小组同学进行讨论、沟通，最后要形成一致的观点。还要加入自己的理解，再有自己的口表述出来。这个过程就是一个深度学习的过程，是“温故而知新”的最好实践。

2）教师通过查看、批阅视频作业，可以了解学生学习的状态，发现学生掌握知识的盲点，在下次课也能及时查漏补缺。

3）每次课前，教师安排了一个“优秀视频作业展示”环节：用于点评上次课的视频作业，以便所有同学学习改进；并配有上次课课堂检验环节，通过“学生回答+教师点评”方式巩固上次课知识。

4）经过“老师重点讲授+学生课堂笔记+学习小组视频作业+教师批阅、学生互动+优秀视频作业展示环节+教师补充讲授学时知识盲点”一系列环节，整个教学效果有明显的提升。

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